TY  - JOUR
TI  - Проблемы раннего обучения информатике в российской школе
T2  - Вопросы образования
IS  - Вопросы образования
KW  - информатизация образования
KW  - информатика
KW  - начальная школа
KW  - преподавание информатики
AB  - Место школьного курса информатики обосновывается социальным заказом к школе — сформировать стиль мышления молодого поколения, адекватный требованиям современного информационного общества. Из этой главной задачи школьной информатики следует непрерывность информатического образования, а также определяется его нижний порог — начальная школа. В статье обсуждаются причины противоречий между этим теоретическим выводом и реальным положением раннего информатического образования, а также задачи ближайшей перспективы в информатизации начальной школы. В конце 70-х годов ХХ века А.П. Ершов вместе со своими сибирскими коллегами раньше других отечественных и зарубежных исследователей доказал актуальность раннего информатического образования. Как случилось, что в нашей стране до сих пор не удается в полной мере, в государственном масштабе воспользоваться его замечательными, красивыми и убедительными идеями?
AU  - Ю. А. Первин
UR  - https://archive_vo.hse.ru/2005--3/27044655.html
PY  - 2005
SP  - 166-182
VL  -